Gómez-Freire, F.J. et al. 2026. Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: relevancia pedagógica y condiciones de factibilidad. Revista Científica Zambos. 5, 2 (May 2026), 153–171. DOI:https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n2/183.