Moreira-Alcivar, E. F. Aprendizaje Basado En Retos (ABR) Para El Fomento Del Pensamiento Creativo Y Divergente En Adolescentes: Diseño, implementación Y evaluación En Contextos Escolares Del Nivel Secundario. RCZ 2025, 4 (2), 171-184. https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n2/119.