1.
Rivadeneira-Zambrano MA, Mero-Vélez JS. Repensar el Shadowing para la Pronunciación Inteligible en la Educación Docente EFL Latinoamericana: Revisión Crítica y Marco Conceptual. RCZ. 2026;5(2):253-266. doi:10.69484/rcz/v5/n2/190