Gómez-Freire, F. J., Erazo-Álvarez, M. de L., Ávila-Flores, I. J., Espinoza-Lovato, A. S., & Pallaroso-Granizo, R. Y. (2026). Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: relevancia pedagógica y condiciones de factibilidad. Revista Científica Zambos, 5(2), 153-171. https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n2/183