NUÑEZ-ESPIN, Ruth Alicia. Implementación de una guía de formador de formadores para una educación personalizada, fundamentada en la teoría de las inteligencias múltiples. Revista Científica Zambos, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 166–177, 2025. DOI: 10.69484/rcz/v4/n1/84. Disponível em: https://revistaczambos.utelvtsd.edu.ec/index.php/home/article/view/84.. Acesso em: 25 may. 2026.