S. Y. Fuentes-Riquero, “Estrategias de aprendizaje autónomo a través de las TIC en estudios sociales: Un enfoque para mejorar la autoeficacia y el rendimiento académico”, RCZ, vol. 4, no. 1, pp. 74–86, Jan. 2025, doi: 10.69484/rcz/v4/n1/77.