P. Y. Santos-Vera, M. G. Campo-Yanez, D. J. Erazo-Loor, K. B. Oña-Suquillot, and S. E. Mejia-Villacres, “Inserciones escolares como estrategia de adaptación curricular: evaluación de un modelo basado en DUA en aulas diversas”, RCZ, vol. 5, no. 1, pp. 67–80, Jan. 2026, doi: 10.69484/rcz/v5/n1/151.