[1]
S. O. Suárez-González, R. P. Rodriguez-Moreano, M. F. Tobar-Rogel, D. M. Alvarez-Ayala, and N. G. Castro-Sánchez, “La integración de tecnologías emergentes como IA y realidad virtual y su efecto en la motivación y el rendimiento de los estudiantes”, RCZ, vol. 5, no. 1, pp. 81–96, Jan. 2026, doi: 10.69484/rcz/v5/n1/152.