[1]
J. J. Córdova-Alvarado, J. C. Giron-Sotomayor, M. J. Bastidas-Andradez, A. L. Imba-Chango, and F. G. Conejo-Muenala, “El rol del juego estructurado en el fortalecimiento de la autorregulación emocional en niños de educación inicial”, RCZ, vol. 4, no. 3, pp. 122–137, Sep. 2025, doi: 10.69484/rcz/v4/n3/136.