Flores-Robles, Alexandra Elizabeth, et al. “Educaplay Para La Mejora De La comprensión Lectora En Estudiantes De Quinto Grado De Primaria”. Revista Científica Zambos, vol. 4, no. 2, May 2025, pp. 21-37, https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n2/106.