Santos-Vera, Patricia Yolanda, et al. “Inserciones Escolares Como Estrategia De adaptación Curricular: Evaluación De Un Modelo Basado En DUA En Aulas Diversas”. Revista Científica Zambos, vol. 5, no. 1, Jan. 2026, pp. 67-80, https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/151.