ARIAS-MACIAS, Lissette Estefania. Inteligencias múltiples e inclusión educativa, un reto para el profesorado. Revista Científica Zambos, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 101–113, 2025. DOI: 10.69484/rcz/v4/n1/79. Disponível em: https://revistaczambos.utelvtsd.edu.ec/index.php/home/article/view/79.. Acesso em: 2 may. 2026.