SANTOS-VERA, Patricia Yolanda; CAMPO-YANEZ, Mauro Geovany; ERAZO-LOOR, Dina Johanna; OÑA-SUQUILLOT, Kahya Belen; MEJIA-VILLACRES, Sandra Elizabeth. Inserciones escolares como estrategia de adaptación curricular: evaluación de un modelo basado en DUA en aulas diversas. Revista Científica Zambos, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 67–80, 2026. DOI: 10.69484/rcz/v5/n1/151. Disponível em: https://revistaczambos.utelvtsd.edu.ec/index.php/home/article/view/151.. Acesso em: 25 may. 2026.