RIVADENEIRA-ZAMBRANO, María Angélica; MERO-VÉLEZ, Jeny Stefania. Repensar el Shadowing para la Pronunciación Inteligible en la Educación Docente EFL Latinoamericana: Revisión Crítica y Marco Conceptual. Revista Científica Zambos, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 253–266, 2026. DOI: 10.69484/rcz/v5/n2/190. Disponível em: https://revistaczambos.utelvtsd.edu.ec/index.php/home/article/view/190.. Acesso em: 1 jun. 2026.