Santos-Vera PY, Campo-Yanez MG, Erazo-Loor DJ, Oña-Suquillot KB, Mejia-Villacres SE. Inserciones escolares como estrategia de adaptación curricular: evaluación de un modelo basado en DUA en aulas diversas. RCZ [Internet]. 2026 Jan. 31 [cited 2026 May 25];5(1):67-80. Available from: https://revistaczambos.utelvtsd.edu.ec/index.php/home/article/view/151