Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales

Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales

Autores/as

Palabras clave:

Pedagogía, Educación, Tecnología, Adaptación

Resumen

En la era contemporánea, la educación enfrenta el desafío de adaptarse a las demandas cambiantes del siglo XXI y a la rápida integración de la tecnología. Esta revisión destaca la importancia de adoptar enfoques pedagógicos que no solo transmitan conocimientos, sino que también fomenten habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad. Se discuten metodologías como el aprendizaje basado en proyectos y se subraya la relevancia de la tecnología como herramienta complementaria en el proceso educativo. Sin embargo, se enfatiza que la tecnología no debe reemplazar las interacciones humanas esenciales para el aprendizaje. Además, se destaca la necesidad de formación continua para educadores y la importancia de la investigación y colaboración en el campo educativo. En conclusión, mientras que los métodos pedagógicos innovadores ofrecen oportunidades significativas para mejorar la educación, es crucial abordarlos con una comprensión clara de sus beneficios y desafíos, garantizando una implementación efectiva en el aula.

Biografía del autor/a

Erika Stephania Santander-Salmon, Universidad Católica Andrés Bello

Doctorando en Educación (UCAB Venezuela). Magister en Administración de Empresas (Universidad de Especialidades Espiriru Santo). Especialista en Direccion de Personas y del Talento Humano (Universidad Andina Simón Bolivar). Licenciada en Negocios e Intercambios Internacionales (Pontificia Universidad Catolica del Ecuador). Analista de Desarrollo Institucional 2007-2008 (Ministerio de Cultura. Activista Cultural (2008-2013). Directora (E) Provincial de Cultura de Esmeraldas (2011) Asistente Administrativo - Financiero 2013-2014  (ICSAN Construcciones). Analista de Control y Reclamos 2014-2016 (Ep Flopec) Especialista de Control y Reclamos 2016-2017 (Ep Flopec). Jefe (E) de Control y Reclamos 2014-2015-2016 (Ep Flopec). Docente universitaria 2018-A la fecha (Universidad Técnica Luis Vargas Torres)

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Publicado

2024-01-31

Cómo citar

Santander-Salmon, E. S. (2024). Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales. Revista Científica Zambos, 3(1), 73-90. https://doi.org/10.69484/rcz/v3/n1/13

Cómo citar

Santander-Salmon, E. S. (2024). Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales. Revista Científica Zambos, 3(1), 73-90. https://doi.org/10.69484/rcz/v3/n1/13

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