Revista Científica Zambos

Revista Científica Zambos (ISSN 3028-8843) que está adscrita a la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas-Sede Santo Domingo, creada con el objetivo de fomentar la divulgación científica mediante la publicación de trabajos originales con el uso de métodos sistemáticos y controlados. Las publicaciones son en formato digital de acceso libre y gratuito, de carácter científico, arbitrado por el comité editorial y revisión externa por pares expertos, de forma anónima, mediante el método “doble ciego” (double-blind peer review), con una periodicidad cuatrimestral en la que se dan a conocer los trabajos realizados en diferentes áreas del conocimiento (Multidisciplinaria).

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Fechas de publicación: Al ser una revista con una periodicidad cuatrimestral publicará tres fascículos por año tal como se detalla a continuación:   Enero (cubre enero – abril), Mayo (cubre Mayo – Agosto),  y en Septiembre (cubre Septiembre – Diciembre).

Tipos de trabajos: Se pueden presentar los siguientes trabajos: (a) Artículos Originales, (b) Artículos de Revisión, (c) Comunicaciones en Congresos, (d) Cartas al Editor, (e) Estados del arte, (f) Reseña de Libros. Estos deben ser originales y no haber sido publicados total o parcialmente en ningún medio impreso o electrónico, ni puede ser propuesto simultáneamente a otras publicaciones.

Número actual

Vol. 4 Núm. 3 (2025): Conexiones Epistémicas en Contextos Actuales
Ver Vol. 4 Núm. 3 (2025): Conexiones Epistémicas en Contextos Actuales

Propone una mirada integral a las nuevas formas de generar, aplicar y reflexionar el conocimiento en contextos contemporáneos. Este número convoca investigaciones que exploran transformaciones recientes en diversas disciplinas, analizando cómo la ciencia se vincula con los desafíos sociales, culturales y tecnológicos del presente. Se busca fomentar el diálogo entre saberes, destacando enfoques innovadores, interdisciplinares y críticos que revelen tensiones, oportunidades y horizontes en la producción científica. La revista invita a contribuir con trabajos originales que cuestionen lo establecido, propongan rutas alternas y amplíen la comprensión del papel del conocimiento en un mundo dinámico.

Publicado: 2025-09-30

  • Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades comunicativas, mediadas con Educaplay, en séptimo grado

    Panta-Chang, Roberth, Panta-Chang, Marcelo, Maliza-Muñoz, Washington Fernando , Garcia-Cobas, Rudy (Autor/a)
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/128

  • Educación inclusiva para grupos vulnerables en las unidades educativa privadas del Ecuador

    Herrera-Acosta, Carlos Ernesto , Calderón-Domínguez, Alison Sarahi, Ñauñay-Flores, Evelyn Anabel, Freire-Villacis, Erika Daniela (Autor/a)
    22-37
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/129

  • Promoción de la equidad de género en modelos educativos de educación superior en el Ecuador

    Herrera-Acosta, Carlos Ernesto, Montalvo-Zabala, Andrea Isabel, Rosero-Inca, Adela Gissel (Autor/a)
    38-54
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/130

  • El valor de la dignidad humana frente a la tecnociencia

    Vinueza-Martínez, Carmen Natalia, Ponce-Rivera, Oldrich-Santiago, Díaz-Vásquez, Stefanny Mishelle, Muñoz-Navarro, María Paulina, Herrera-Mediavilla, Mariela Silvana (Autor/a)
    55-66
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/135

  • Optimización de la extracción de polifenoles totales en hojas de Psidium guajava

    Viáfara-Banguera, Derwin, Reyes-Mera, Jorge Julio, Paredes-Ulloa, Christopher Oswaldo, Caicedo-Quinche, Willam Orlando (Autor/a)
    67-79
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/131

  • Influencia del tiempo y la técnica de extracción en la recuperación de compuestos fenólicos a partir de la cáscara de Ananas comosus

    Reyes-Mera, Jorge Julio, Viáfara-Banguera, Derwin, Paredes-Ulloa, Christopher Oswaldo, Guamán-Castillo, José Guillermo (Autor/a)
    80-91
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/132

  • Ahorro e inflación en Ecuador: análisis mediante el modelo VECM (vector de corrección de errores)

    Llamuca-Damián, Juan Carlos, Montesdeoca-Espín, Lourdes Cumandá (Autor/a)
    92-107
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/134

  • Influencia de la temperatura de secado sobre la composición química de las semillas de Citrullus lanatus

    Hidalgo-Sánchez, Mónica Alexandra, Pérez-Cuesta, Angélica Marina, Benalcázar-Boada, María José, Peñafiel-Bonilla, Nelly Jazmín (Autor/a)
    108-121
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/133

  • El rol del juego estructurado en el fortalecimiento de la autorregulación emocional en niños de educación inicial

    Córdova-Alvarado, Johanna Jadira, Giron-Sotomayor, Julia Cristina, Bastidas-Andradez, Mirian Janeth, Imba-Chango, Ana Lucia, Conejo-Muenala, Fausto Guillermo (Autor/a)
    122-137
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/136

  • El juego como mediador del desarrollo de habilidades socioemocionales en la lectura de textos literarios en estudiantes de secundaria

    Cacao-Baque, Karina Delia, Morales-Castro, Inocencia Jacqueline, Morales-Castro, Annabelle Germania, Alvarado-Rodríguez, Marco Antonio, Florez-Rodriguez, Ines Del Carmen (Autor/a)
    138-150
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/137

  • La planificación docente como fundamento del diseño de estrategias pedagógicas efectivas en la educación secundaria

    Roman-Lainez, Fabian Rigoberto, Chalén-Del-Pezo, Vilma Marisol, Caiza-Maiza, Verónica del Rocío, Chuquimarca-Llulluna, Santiago David, Flores-Flores, Franklin Adolfo (Autor/a)
    151-165
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n3/138
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