Revista Científica Zambos

Revista Científica Zambos (ISSN 3028-8843) que está adscrita a la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas-Sede Santo Domingo, creada con el objetivo de fomentar la divulgación científica mediante la publicación de trabajos originales con el uso de métodos sistemáticos y controlados. Las publicaciones son en formato digital de acceso libre y gratuito, de carácter científico, arbitrado por el comité editorial y revisión externa por pares expertos, de forma anónima, mediante el método “doble ciego” (double-blind peer review), con una periodicidad cuatrimestral en la que se dan a conocer los trabajos realizados en diferentes áreas del conocimiento (Multidisciplinaria).

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Fechas de publicación: Al ser una revista con una periodicidad cuatrimestral publicará tres fascículos por año tal como se detalla a continuación:   Enero (cubre enero – abril), Mayo (cubre Mayo – Agosto),  y en Septiembre (cubre Septiembre – Diciembre).

Tipos de trabajos: Se pueden presentar los siguientes trabajos: (a) Artículos Originales, (b) Artículos de Revisión, (c) Comunicaciones en Congresos, (d) Cartas al Editor, (e) Estados del arte, (f) Reseña de Libros. Estos deben ser originales y no haber sido publicados total o parcialmente en ningún medio impreso o electrónico, ni puede ser propuesto simultáneamente a otras publicaciones.

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Vol. 5 Núm. 1 (2026): Convergencia del Conocimiento para el Desarrollo Global
Ver Vol. 5 Núm. 1 (2026): Convergencia del Conocimiento para el Desarrollo Global

La articulación de saberes provenientes de distintas disciplinas permite enfrentar los desafíos globales desde una perspectiva integradora. Bajo esta premisa, se presentan investigaciones centradas en la interacción entre ciencia, tecnología, educación, salud, medioambiente y desarrollo humano. Los autores proponen enfoques orientados al bien común, visibilizando realidades locales en conexión con tendencias internacionales. Se valoran experiencias investigativas aplicadas que aportan soluciones sostenibles, análisis teóricos con impacto social y reflexiones críticas sobre los modelos de desarrollo vigentes. La convergencia de conocimientos es entendida como una vía necesaria para impulsar transformaciones justas, inclusivas y resilientes.

Publicado: 2026-01-31

  • Estrategias innovadoras en enseñanza técnica y profesional para formar estudiantes autónomos ante retos laborales y personales

    Valencia-de-la-Cruz, Dayana Maribel, Villalva-Heredia, Carlos Iván, Silva-Adriano, Luis Enrique (Autor/a)
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/154

  • Estrategias verdes azules mejoran confort peatonal y reducen demanda energética urbana

    Suárez-Loor, Cristina Paola, Suárez-Loor, Bruno Eduardo (Autor/a)
    35-47
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/149

  • Estrategias de formación docente en adaptaciones curriculares significativas para NNE: desafíos, modelos innovadores y mejora de la inclusión escolar

    Carpio-Valarezo, Martha Maria, Alejandro-Vera, Ketty De Las Mercedes, Astudillo-Olmedo, Fernanda Mireya, Rogel-Moncada, Mariela Esterfilia, Panchana-Torres, Maria Isabel (Autor/a)
    48-66
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/150

  • Inserciones escolares como estrategia de adaptación curricular: evaluación de un modelo basado en DUA en aulas diversas

    Santos-Vera, Patricia Yolanda, Campo-Yanez, Mauro Geovany, Erazo-Loor, Dina Johanna, Oña-Suquillot, Kahya Belen, Mejia-Villacres, Sandra Elizabeth (Autor/a)
    67-80
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/151

  • La integración de tecnologías emergentes como IA y realidad virtual y su efecto en la motivación y el rendimiento de los estudiantes

    Suárez-González, Sully Ornela, Rodriguez-Moreano, Richard Patricio, Tobar-Rogel, Mauricio Fernando, Alvarez-Ayala, Dolores María, Castro-Sánchez, Nelly Gisela (Autor/a)
    81-96
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/152

  • Equidad e inclusión: análisis de las políticas públicas para el acceso a salud, educación y trabajo de los grupos de atención prioritaria

    Herrera-Acosta, Carlos Ernesto, Rodríguez-Borja, Paula Alejandra, Tituaña-Andrade, Emily Natalia, López-Torres, Almudena, Defranc-Roca, Sara (Autor/a)
    97-115
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/155

  • El capital intelectual y su influencia en la ventaja competitiva en el sector público ecuatoriano, caso de gobiernos locales

    Estrada-Miño, Elsa Elisa, Carrillo-Pulgar, Wilman Gustavo, Chango-Chango, Henry Fabián, Esparza-Paz, Franqui Fernando (Autor/a)
    116-137
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/156

  • Optimización del flujo operativo como estrategia para garantizar la inocuidad en la recepción de cacao

    Torres-Cobo, Leyner Eduardo, Muñoz-Tarira, Andrea Jessenia (Autor/a)
    138-153
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/157

  • Diseño para desmontaje mejora circularidad y reduce carbono en edificios

    Barreiro-García, Luis Antonio, Montes-Ferrín, José Gregorio, Barreiro-García, José Daniel, Vinueza-Mendoza, Glenn Walter (Autor/a)
    154-167
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/158

  • Genética forense y criminología: alcances, límites y desafíos del ADN en la investigación criminal y la justicia penal

    Castillo-Narea, María Belén, Méndez-Cabrera, Blanca Michelle, Arévalo-Moscoso, María Verónica, Méndez-Carchi, Nelly Mercedes (Autor/a)
    168-182
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/160

  • Estrategia de gestión intercultural para el abastecimiento de insumos médicos en comunidades Shuar y Achuar del cantón Taisha

    Angamarca-Yupa, Janeth Yolanda, Guerrero-Arrieta, Katherine Geovanna (Autor/a)
    183-202
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/159

  • Microbiota intestinal y trastorno del estado de ánimo: una revisión desde la nutrición

    Córdova-Jaya, Victoria Rashell, Toala-Parrales, Joel Miguel (Autor/a)
    203-213
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/161

  • Efectos de los regímenes de conmutación sobre los parámetros eléctricos en lámparas led modulares, lámparas led compactas y lámparas fluorescentes compactas

    Tirira-Chulde, Rubén Darío, Rodríguez-Santillán, Manuel David, Taco-Cabrera, Alexis Geovanny, Merino-Villegas, Lenin Ramiro, Tejada-Valencia, Jean Pierre (Autor/a)
    214-232
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/162

  • Evaluación de la harina de quinua (Chenopodium Quinoa) germinada como agente emulsionante y texturizante en la salchicha tipo 3

    Tirira-Chulde, Fernanda Germania, Coronel-Zambrano, Lady Dayana, Casa-Molina, Beackman Leonardo, Zambrano-Muñoz, Denisse Margoth (Autor/a)
    233-247
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/163

  • Innovación educativa en Educación Superior: tendencias investigativas sistematizadas entre los años 2013 y 2025

    López-Sánchez, Jerri Alejandro, Cardona-Cano, Robinsson, Céspedes-Gallegos, Susana , Guerrero-Benalcázar, Viviana, Hernández -Ortiz, Jhon Jairo (Autor/a)
    248-266
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/145

  • ⁠Desafíos de la reparación integral a comunidades afectadas por proyectos extractivos en Ecuador

    Quintero-Angulo, Belky María, Govea-Mina, Lisbeth Danitza, Quintero-Angulo, Karla Desiree (Autor/a)
    267-280
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/164

  • Parentalidad Positiva: competencias vinculares y formativas en padres de niños de 6 a 7 años

    Gordón-Saquinaula, Jorge Santiago, Conforme-Zambrano, Elsa Gardenia (Autor/a)
    281-298
    DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v5/n1/125
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