Sociedad y ciencias sociales

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• Uso de la inteligencia artificial en la dirección de centros educativos

  Jiménez-Tuza, Santiago Bolivar (Autor/a)

  191-204

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/86

• Relación entre la capacitación profesional técnica y la capacitación pedagógica de los docentes de educación técnica en bachillerato

  Paguay-Cuvi, Janneth Maria (Autor/a)

  153-165

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/83

• Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales

  Erika Stephania Santander-Salmon (Autor/a)

  73-90

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v3/n1/13

• Las teorías de Lukács y Shklovski sobre el género novelístico en el “Debate sobre la Novela” de 1934-35

  Bonilla-Bonilla, Manuel Alejandro (Autor/a)

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v1/n1/51

• Inteligencias múltiples e inclusión educativa, un reto para el profesorado

  Arias-Macias, Lissette Estefania (Autor/a)

  101-113

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/79

• Inclusión Educativa: Desafíos y Oportunidades para la Educación de Estudiantes con Necesidades Especiales

  Ramírez-Solórzano, Fátima Lucía, Herrera-Navas, Cristopher David (Autor/a)

  44-63

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v3/n3/57

• Implementación de una guía de formador de formadores para una educación personalizada, fundamentada en la teoría de las inteligencias múltiples

  Nuñez-Espin, Ruth Alicia (Autor/a)

  166-177

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/84

• Impacto de la inversión estatal en la educación técnica de bachillerato

  Aguas-Diaz, Christian Javier (Autor/a)

  127-139

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/81

• Impacto de la Automatización Contable en la Eficiencia Operativa de las PYMEs

  Hurtado-Guevara, Richard Fernando (Autor/a)

  19-35

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v3/n1/10

• Evaluación de las reformas tributarias y su influencia en la recaudación del impuesto a la renta en Ecuador durante los periodos 2022-2024.

  Villón-Ramirez, Andrea Belén, Estefano-Almeida, Miguel Alejandro (Autor/a)

  328-344

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/93

• Estrategias de enseñanza basadas en el contexto sociocultural en la asignatura de educación para la ciudadanía

  Fajardo-Garcia, Ledyn Melecio (Autor/a)

  61-73

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/76

• Estrategias de aprendizaje autónomo a través de las TIC en estudios sociales: Un enfoque para mejorar la autoeficacia y el rendimiento académico

  Fuentes-Riquero, Sandra Yadira (Autor/a)

  74-86

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/77

• El rol de la familia en el proceso educativo: Investigación sobre cómo las dinámicas familiares y la falta de apoyo en el hogar impactan el desempeño escolar

  Roldan-Quijije, Sonia Nataly (Autor/a)

  178-190

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/85

• El impacto del currículo en las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés

  Guagchinga-Chicaiza, Nelson-Wilfrido (Autor/a)

  114-126

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/80

• Desarrollo de un modelo de aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la historia en Ecuador

  Moreira-Alcivar, Elvin Fray (Autor/a)

  87-100

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/78

• Análisis del impacto del Impuesto a la Renta en el sector artesanal de calzado en el centro de Guayaquil periodos 2023-2024

  Yagual-Apolinario, Grace de los Angeles, Monroy-Baquerizo, Carolina Amparo (Autor/a)

  345-362

  DOI: https://doi.org/10.69484/rcz/v4/n1/94